论文部分内容阅读
蓝狐狸：嘟嘟熊，最近有没有写句子？
嘟嘟熊：写啊，每天都会说句子，老师让我们天天选好句子记一个呢！
蓝狐狸：好句子？什么样的句子算好句子？
嘟嘟熊：这正是我最苦恼的问题啊，我常常在想，什么样的句子才是最好的。我觉得好玩的句子，好笑的句子最好，可丁丁说听上去优美的句子才是好句子，或者是想象力特别丰富的才叫好句子。
蓝狐狸：好句子啊，确实有好多种，而且每个人都有自己特别喜欢的句子，一般一个句子生动、活泼、有趣、新鲜，都算得上是好句子。
嘟嘟熊：你快教教我写好句子好不好？
蓝狐狸笑了：好吧，我想想办法，让你天天写好句子——
1.让句子长眼睛
例如：
（1）句子A：天空里有几朵云。
句子B：（蓝蓝的）天空里有几朵（胖乎乎的）云。
（2）句子A：我看到树上有只小鸟。
句子B：我看到（绿绿的）树上有只（像叶子一样的）小鸟。
（3）句子A：屋顶上长了一棵草。
句子B：（黑黑的）屋顶上长了一棵（高高的）草。
蓝狐狸：句子有了眼睛，就会看到样子和色彩，你发现了吗？
嘟嘟熊：我发现啦——第二句里，多了样子和颜色的词语。这样的句子读上去生动多了。
蓝狐狸：是啊，就像句子长了眼睛，看到了样子和色彩一样，自己亲眼看到的景色或物品，说起来又仔细又明白！
嘟嘟熊：我记下啦！我一定要学会让句子“长眼睛”！
2.让句子挂耳朵
例如：
（1）句子A：我听到爸爸上楼啦！
句子B：“通通通，通通通！”我听到爸爸上楼啦！
（2）句子A：大半夜，我听到外面一直在放烟火。
句子B：大半夜，我听到外面一直在“噼里啪啦”放烟火。
（3）句子A：小黄狗好像在说陌生人来了。
句子B：“汪汪汪，汪汪汪……”小黄狗好像在说陌生人来了。
蓝狐狸：让句子挂上耳朵，就是听到各种美妙的声音记下来。小动物们有各种叫声，小植物们有各种细小的响声，就是家电家具也有开关闭合的声音。
嘟嘟熊：噢，这样句子就会变得好听起来啦！
蓝狐狸：写好这种句子，就要多用耳朵细细去听、细细去分辨，有什么样的声音，都可以记录下来。
嘟嘟熊摸摸自己的耳朵，心想：原来写句子还得多靠靠耳朵呢！
3.让句子长翅膀
例如：
（1）句子A：一朵朵花儿开了。
句子B：一朵朵花儿开了，（真像小喇叭，吹啊吹啊，吹出了一股股好闻的芳香。）
（2）句子A：柳树长出了绿辫子。
句子B：柳树长出了绿辫子，（就得意地左边甩几下，右边甩几下，帅得心里美滋滋的。）
（3）句子A：小路弯弯曲曲的。
句子B：小路弯弯曲曲的，（像一条长长的带子，一头系着你的家，一头系着我的家。）
蓝狐狸：想象就是句子的翅膀，有了想象，句子就像长了一对翅膀，可以飞到好多人心里去，因为大家都特别喜欢呀！
嘟嘟熊：想象的翅膀真是太棒啦！
蓝狐狸：好好联想，好好想象，这样你就可以送给你的句子好多好多“翅膀”啦！
嘟嘟熊：真的，这样的句子我一下子就记在心里面了。
4.让句子转个圈
例如：
（1）句子A：花儿像一把把伞。
句子B：花儿像一把把伞，（像一只只蝴蝶，像一个个跳台……）
（2）句子A：小溪跑过了大山……
句子B：小溪跑过了大山，（跑过了村庄，跑过了草地，跑过了森林……）
（3）句子A：小鸟把歌声送给了绿树。
句子B：小鸟把歌声送给了绿树，（送给了红花，送给了彩色的石子……）
蓝狐狸：让句子转个圈，就是写排比句，让句子听起来很整齐！
嘟嘟熊：噢，我明白了，相类似的短句子排在一起！
蓝狐狸：嘟嘟熊好聪明啊。排比句很有气势，就像几排士兵一齐出发，很神奇哩！
5.精彩范句：
（1）深蓝色的大海上面，漂浮着白色的鸟一样的大帆船，真像一幅画。
点评：这双亮眼睛看到了海的颜色、船的颜色和样子呢！
（2）高高的大树上，有几只黑黑的知了正在那儿唱歌。
点评：看到了大树的“高”和知了的“黑”，眼睛也很亮！
（3）一块块四四方方的田地上，一排排翠绿的菜叶长得可好了！
点评：田地的“方”，菜叶的“绿”，都是用眼睛“捉”来的食物特点！
（4）那一个圆圆的大池子里，开满了粉红的睡莲，真漂亮！
点评：池子的“圆”和“大”，睡莲的色彩，让句子也美起来了。
（5）我们学校门口的花坛是六边形的，每一边都种了不同的花。一开花，就是六条彩边。
点评：从花坛的“形”到“色”，点出了花坛的特色。
（6）你听，瀑布一直“哗哗哗，哗哗哗……”唱个不停，大山的音乐永远不会停吧！
点评：“听”到的瀑布之歌响亮极了，一直在回荡。
（7）“啾啾啾，啾啾啾……”我走过小路的时候，一直听到小小鸟的叫声，抬起头一看——呀，一个鸟窝里冒出好几只小小鸟。
点评：耳朵听到这小而尖的声音，让眼睛也开始关心起来——这声音到底是谁发出来的呢？于是就看到了小小鸟。
（8）原来，知了就喜欢“知——了，知——了”地夸奖自己什么都知道。 点评：用模仿声音的词，常常会让句子一下子也显得活泼起来。
（9）下雨了，我听到雨点打在玻璃窗上“啪啪啪啪”直响，好吓人呀！
点评：大雨点才会有“啪啪”的声响，所以让人一下子就知道这是一场大雨。
（10）山上的小野花开了，紫色的，一小朵，一小朵，像是漂亮的小蝴蝶在风中飞舞。
点评：想象让句子也变得像蝴蝶一样美丽了！
（11）桃树开花了，就像戴上了一顶粉红色的大帽子。
（12）一片一片叶子落下来，就像一只只飞鸟飞回了家。
（13）大山很安静，像一位安静的老爷爷，在认真想问题。
（14）树叶喜欢唱歌，风一来会沙沙沙地唱；雨一来会啪啪啪地唱……
（15）我喜欢池塘里的鱼，游得好开心；我喜欢池塘里的水，晃得好得意；我喜欢池塘里的影子，藏得好深……
摘自：任小霞《小学生作文起步》
【哲理小故事系列】
上帝的铲子
有个农夫信仰基督教，对上帝十分的虔诚。他为人乐善好施，经常资助贫困的人们，还会向各个慈善机构捐赠大笔的钱款。
邻居和亲友们都不明白，他捐赠如此之多的钱财，为何仍然这么富裕？有一天，邻人问他：“我们不明白，你捐出去那么多的钱，而且频频去施舍，可你怎么却越来越富有呢？“农夫说：“这还不好解释？你看，我用铲子不断地往上帝的仓库里铲，而上帝也不断地往我的仓库里回铲。你想想，我的铲子能有上帝的大吗？”
启示：
没有一个慷慨的人是贫穷的，他的回报会远远超过他的付出。
【读书故事】
海上日出
苏州市相城区陆慕实验小学六（8）班 徐路遥
“走走走，起床啦……”凌晨三点半，睡眼朦胧之中，甜蜜蜜的美梦被惊醒，我被老爸连哄带骗地从床上拉了起来。走出宾馆，黑漆漆一片，我带着浓浓的睡意，坐上了颠簸的巴士。
“啊……”我打着哈欠，跟随者众人的脚步，在黑暗中不知名的虫鸣声和山崖下阵阵的海涛声中，沿着崖间山道不知不觉就到了观赏日出的地方。
乌黑的云层压在天际，给人以压抑的感觉。伴着一阵淅淅沥沥的小雨，片刻之后，东边的天空好像有了些起色，黑云慢慢变白了，云层渐渐亮了，丝丝透射出的霞光给云层镶上了一道明亮的金边，天边漾起缕缕淡淡的红霞。
一丝，两丝……我在心中默念，眼看太阳就要出来了，可它似乎刻意躲着我们，藏在云层背后，就透出这一点光亮，真是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。“出来了，出来了！”就在我等得有点不耐烦的时候，随着人群中的一阵骚动，我一下又兴奋了起来，眼睛紧紧盯着天际的那抹炫亮。
太阳一下就冲破了重重云层，霎时间，千缕万缕的光丝穿过了云层，光芒万丈，直射大地！太阳，带着光环，带着光丝，带着那千点万点散落在海里闪耀着的光斑，凌驾在海之上，傲视大地。
天空蓝了，海面亮了，袅袅炊烟从小渔村中升起来了，天亮了。
小编寄语：
这位小作者充分运用了蓝狐狸教给嘟嘟熊的4种写好句子的方法，生动形象描绘了景物，使文章充满了趣味。
嘟嘟熊：写啊，每天都会说句子，老师让我们天天选好句子记一个呢！
蓝狐狸：好句子？什么样的句子算好句子？
嘟嘟熊：这正是我最苦恼的问题啊，我常常在想，什么样的句子才是最好的。我觉得好玩的句子，好笑的句子最好，可丁丁说听上去优美的句子才是好句子，或者是想象力特别丰富的才叫好句子。
蓝狐狸：好句子啊，确实有好多种，而且每个人都有自己特别喜欢的句子，一般一个句子生动、活泼、有趣、新鲜，都算得上是好句子。
嘟嘟熊：你快教教我写好句子好不好？
蓝狐狸笑了：好吧，我想想办法，让你天天写好句子——
1.让句子长眼睛
例如：
（1）句子A：天空里有几朵云。
句子B：（蓝蓝的）天空里有几朵（胖乎乎的）云。
（2）句子A：我看到树上有只小鸟。
句子B：我看到（绿绿的）树上有只（像叶子一样的）小鸟。
（3）句子A：屋顶上长了一棵草。
句子B：（黑黑的）屋顶上长了一棵（高高的）草。
蓝狐狸：句子有了眼睛，就会看到样子和色彩，你发现了吗？
嘟嘟熊：我发现啦——第二句里，多了样子和颜色的词语。这样的句子读上去生动多了。
蓝狐狸：是啊，就像句子长了眼睛，看到了样子和色彩一样，自己亲眼看到的景色或物品，说起来又仔细又明白！
嘟嘟熊：我记下啦！我一定要学会让句子“长眼睛”！
2.让句子挂耳朵
例如：
（1）句子A：我听到爸爸上楼啦！
句子B：“通通通，通通通！”我听到爸爸上楼啦！
（2）句子A：大半夜，我听到外面一直在放烟火。
句子B：大半夜，我听到外面一直在“噼里啪啦”放烟火。
（3）句子A：小黄狗好像在说陌生人来了。
句子B：“汪汪汪，汪汪汪……”小黄狗好像在说陌生人来了。
蓝狐狸：让句子挂上耳朵，就是听到各种美妙的声音记下来。小动物们有各种叫声，小植物们有各种细小的响声，就是家电家具也有开关闭合的声音。
嘟嘟熊：噢，这样句子就会变得好听起来啦！
蓝狐狸：写好这种句子，就要多用耳朵细细去听、细细去分辨，有什么样的声音，都可以记录下来。
嘟嘟熊摸摸自己的耳朵，心想：原来写句子还得多靠靠耳朵呢！
3.让句子长翅膀
例如：
（1）句子A：一朵朵花儿开了。
句子B：一朵朵花儿开了，（真像小喇叭，吹啊吹啊，吹出了一股股好闻的芳香。）
（2）句子A：柳树长出了绿辫子。
句子B：柳树长出了绿辫子，（就得意地左边甩几下，右边甩几下，帅得心里美滋滋的。）
（3）句子A：小路弯弯曲曲的。
句子B：小路弯弯曲曲的，（像一条长长的带子，一头系着你的家，一头系着我的家。）
蓝狐狸：想象就是句子的翅膀，有了想象，句子就像长了一对翅膀，可以飞到好多人心里去，因为大家都特别喜欢呀！
嘟嘟熊：想象的翅膀真是太棒啦！
蓝狐狸：好好联想，好好想象，这样你就可以送给你的句子好多好多“翅膀”啦！
嘟嘟熊：真的，这样的句子我一下子就记在心里面了。
4.让句子转个圈
例如：
（1）句子A：花儿像一把把伞。
句子B：花儿像一把把伞，（像一只只蝴蝶，像一个个跳台……）
（2）句子A：小溪跑过了大山……
句子B：小溪跑过了大山，（跑过了村庄，跑过了草地，跑过了森林……）
（3）句子A：小鸟把歌声送给了绿树。
句子B：小鸟把歌声送给了绿树，（送给了红花，送给了彩色的石子……）
蓝狐狸：让句子转个圈，就是写排比句，让句子听起来很整齐！
嘟嘟熊：噢，我明白了，相类似的短句子排在一起！
蓝狐狸：嘟嘟熊好聪明啊。排比句很有气势，就像几排士兵一齐出发，很神奇哩！
5.精彩范句：
（1）深蓝色的大海上面，漂浮着白色的鸟一样的大帆船，真像一幅画。
点评：这双亮眼睛看到了海的颜色、船的颜色和样子呢！
（2）高高的大树上，有几只黑黑的知了正在那儿唱歌。
点评：看到了大树的“高”和知了的“黑”，眼睛也很亮！
（3）一块块四四方方的田地上，一排排翠绿的菜叶长得可好了！
点评：田地的“方”，菜叶的“绿”，都是用眼睛“捉”来的食物特点！
（4）那一个圆圆的大池子里，开满了粉红的睡莲，真漂亮！
点评：池子的“圆”和“大”，睡莲的色彩，让句子也美起来了。
（5）我们学校门口的花坛是六边形的，每一边都种了不同的花。一开花，就是六条彩边。
点评：从花坛的“形”到“色”，点出了花坛的特色。
（6）你听，瀑布一直“哗哗哗，哗哗哗……”唱个不停，大山的音乐永远不会停吧！
点评：“听”到的瀑布之歌响亮极了，一直在回荡。
（7）“啾啾啾，啾啾啾……”我走过小路的时候，一直听到小小鸟的叫声，抬起头一看——呀，一个鸟窝里冒出好几只小小鸟。
点评：耳朵听到这小而尖的声音，让眼睛也开始关心起来——这声音到底是谁发出来的呢？于是就看到了小小鸟。
（8）原来，知了就喜欢“知——了，知——了”地夸奖自己什么都知道。 点评：用模仿声音的词，常常会让句子一下子也显得活泼起来。
（9）下雨了，我听到雨点打在玻璃窗上“啪啪啪啪”直响，好吓人呀！
点评：大雨点才会有“啪啪”的声响，所以让人一下子就知道这是一场大雨。
（10）山上的小野花开了，紫色的，一小朵，一小朵，像是漂亮的小蝴蝶在风中飞舞。
点评：想象让句子也变得像蝴蝶一样美丽了！
（11）桃树开花了，就像戴上了一顶粉红色的大帽子。
（12）一片一片叶子落下来，就像一只只飞鸟飞回了家。
（13）大山很安静，像一位安静的老爷爷，在认真想问题。
（14）树叶喜欢唱歌，风一来会沙沙沙地唱；雨一来会啪啪啪地唱……
（15）我喜欢池塘里的鱼，游得好开心；我喜欢池塘里的水，晃得好得意；我喜欢池塘里的影子，藏得好深……
摘自：任小霞《小学生作文起步》
【哲理小故事系列】
上帝的铲子
有个农夫信仰基督教，对上帝十分的虔诚。他为人乐善好施，经常资助贫困的人们，还会向各个慈善机构捐赠大笔的钱款。
邻居和亲友们都不明白，他捐赠如此之多的钱财，为何仍然这么富裕？有一天，邻人问他：“我们不明白，你捐出去那么多的钱，而且频频去施舍，可你怎么却越来越富有呢？“农夫说：“这还不好解释？你看，我用铲子不断地往上帝的仓库里铲，而上帝也不断地往我的仓库里回铲。你想想，我的铲子能有上帝的大吗？”
启示：
没有一个慷慨的人是贫穷的，他的回报会远远超过他的付出。
【读书故事】
海上日出
苏州市相城区陆慕实验小学六（8）班 徐路遥
“走走走，起床啦……”凌晨三点半，睡眼朦胧之中，甜蜜蜜的美梦被惊醒，我被老爸连哄带骗地从床上拉了起来。走出宾馆，黑漆漆一片，我带着浓浓的睡意，坐上了颠簸的巴士。
“啊……”我打着哈欠，跟随者众人的脚步，在黑暗中不知名的虫鸣声和山崖下阵阵的海涛声中，沿着崖间山道不知不觉就到了观赏日出的地方。
乌黑的云层压在天际，给人以压抑的感觉。伴着一阵淅淅沥沥的小雨，片刻之后，东边的天空好像有了些起色，黑云慢慢变白了，云层渐渐亮了，丝丝透射出的霞光给云层镶上了一道明亮的金边，天边漾起缕缕淡淡的红霞。
一丝，两丝……我在心中默念，眼看太阳就要出来了，可它似乎刻意躲着我们，藏在云层背后，就透出这一点光亮，真是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。“出来了，出来了！”就在我等得有点不耐烦的时候，随着人群中的一阵骚动，我一下又兴奋了起来，眼睛紧紧盯着天际的那抹炫亮。
太阳一下就冲破了重重云层，霎时间，千缕万缕的光丝穿过了云层，光芒万丈，直射大地！太阳，带着光环，带着光丝，带着那千点万点散落在海里闪耀着的光斑，凌驾在海之上，傲视大地。
天空蓝了，海面亮了，袅袅炊烟从小渔村中升起来了，天亮了。
小编寄语：
这位小作者充分运用了蓝狐狸教给嘟嘟熊的4种写好句子的方法，生动形象描绘了景物，使文章充满了趣味。