多媒体在英语课堂教学中的应用

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liff09020625
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语课堂中应用多媒体,可以有效地辅助课堂教学,丰富教学内容,优化课堂教学结构,激发学生的学习兴趣和热情,从而构建省时、高效的课堂。
其他文献
刚进入高中的高一学生,由于物理与其他学科有着不同的特色,以及学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化,物理学科知识的特点,导致部分学生学起来容易,做题感到困难,原因是知识没有弄透彻。为了让学生学好物理,教师必须培养学生的自学习惯,抓好预习环节。学生要学好物理,首先要摆正心态,弄清楚自己的起点在哪里?要重视物理知识的应用,除了重视教科书上的知识应用外,还要启发学生联系生活和生产的实际及参考应用题
近几年我国机动车保有量呈急剧上升趋势,但随之而来的机动车污染物排放成为影响人类健康、生活质量的主要问题,国家相关部门也意识到控制机动车污染源的紧迫性与必要性.为此,
随着社会信息化程度的提高,计算机多媒体技术引入课堂.教学已经成为实现教育现代化的一个重要内容。一、信息技术与学科理论的整合技术和课程的整合就是通过课程把信息技术与学
班级是学校的细胞,是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。作为教师,尤其是班主任老师,如何使学生成为生活、学习的主人,尽量展现他们各方面的潜质和才能,促进学生
本文研究了硼酸锌、氢氧化铝对氯化聚乙烯135B阻燃性能的影响,同时考察了其力学性能。研究结果表明,加入硼酸锌后,氯化聚乙烯的氧指数提高,随着硼酸锌用量的增加,氧指数逐渐