法国国旗上的物理知识

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqing804240
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大家都见过法国的国旗吧!是由蓝、白、红三种颜色的条纹组成的.你们注意过这三种条纹的宽度吗?一定都觉得一样宽.其实蓝、白、红的宽度比例是30∶33∶37,也就是说,在这三种条纹中蓝色带的宽度比白色和红色带都略小,蓝色带比红色带竟窄了23%!可是为什么我们看上去蓝色带和红色带 Everybody has seen the French flag! It is made up of blue, white and red stripes. Have you noticed the width of these three stripes? They must all feel the same width. In fact, the proportion of the width of blue, white and red. It is 30:33:37, that is, the width of the blue band is slightly smaller than the white and red bands in the three stripes, and the blue band is 23% narrower than the red band! But why do we look blue? Bands and red bands
其他文献
笔者收集了23例经促肝细胞生长素治疗的慢性活动性肝炎患者,对比治疗前后的肝脏穿刺活检标本的光镜和电镜观察结果。经促肝细胞生长素治疗后,细胞浆疏松、气球样变、嗜酸性
在近年的高考中,一类指数型不等式频频出现,而学生普遍感觉比较困难,有时甚至思路穷尽,无从下手,此时如果使用对数变换,将指数型不等式转化为对数型不等式,则可有效地解决此
信息技术以其色彩鲜艳的图像、动画、音像效果和灵活多变的特点深深吸引着学生,课堂上教师采用幻灯、投影、计算机等多媒体教学,能使《科学》课的教学更加形象生动,更富有感
四计算机网络体系结构的发展1、集中式体系结构这是一种传统的体系结构,它是基于主机的计算机系统,用一台功能强大的大、中型机作为主机,外接若干台计算机终端,主机是处理中
在湖北省某市,笔者在一家纺织企业亲眼看见该市总工会财务部长与企业工会主席正在协商,以该企业的产品“窗帘布”抵缴工会经费。据说,往年床单厂也以床单作价“完成”上缴任
现实高中语文教学活动所面对的,一边是面广量大的必修和选修教材,一边是清晰聚焦的高考试卷,课堂教学教什么,关注教学目标业已成为最直接影响教与学的大问题。基于此,教师们都会在教学教案上明明白白地填好教学目标一项,可有时教案上的教学目标因为要涵盖几个课时的教学内容,就变成了一个大而空泛的壳,甚至只有对教学内容的大致陈述,不具备可操作性,也不具备可检测性,远离教学实际也就失去了自我评价、自我反思的可能。因
今天我要介绍的人,不是一个音乐工作者,而是一个普通人。他,就是我的爸爸,爱好听歌、唱歌。自从在手机上下载了“酷狗音乐”后,他对歌曲就更加着迷了,K起歌来每天“机不离身
目前我国每年的商品木材供需缺口达3800万立方米 ,且缺口正进一步扩大。1999年8月 ,我国政府决定对长江上游三峡库区以上 ,黄河上中游小浪底库区以上的13个省(市、区)实行全面保护 ,禁止采
本文报告100例深部念珠菌感染的原因,并作了菌种分析。结果发现深部念珠菌感染的发生与患者的原发疾病、抗菌素、皮质类固醇激素及免疫抑制剂的应用有密切关系。致病菌以白色念珠