【摘 要】
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新课标的不断改革,核心素养课标的诞生,给小学语文教学带来了一定的挑战。针对语文写作教学来说,经过教师的不断努力,所取得的效果依然不明显。从小学作文的现状来看,教师教
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新课标的不断改革,核心素养课标的诞生,给小学语文教学带来了一定的挑战。针对语文写作教学来说,经过教师的不断努力,所取得的效果依然不明显。从小学作文的现状来看,教师教学方式单一,课堂单调,这样很难提高教学的质量,难以将核心素养落实到语文教学当中。对此,教师应在核心素养基础之下开展小学情境式教学,在情境中提高教学方式,以解决小学语文作文教学低效问题,促进小学语文教学的发展。
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