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从系统论的视角入手,阐述了高校教学实验室管理的内容,指出高校教学实验室管理也是一个系统,分析了高校教学实验室管理系统中人员管理、仪器设备管理、信息管理、目标管理等各要素子系统,提出了从整体出发,了解并提高实验室管理系统各要素的质量、建立实验室管理信息系统、注重实验室管理系统的目标性等措施,从而加强实验室管理。