【摘 要】
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党的十六届三中全会提出了坚持“以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，对于指导中学地理教学，教育和引导青少年学生牢固树立和积
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党的十六届三中全会提出了坚持“以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，对于指导中学地理教学，教育和引导青少年学生牢固树立和积极实践科学发展观具有十分重要的指导意义。笔者认为，初中地理教学要从以下几个方面渗透科学发展现。 一、用科学发展观指导学生认识地理事物和现象。掌握地理科学知识和地理事物变化发展的客观规律科学发展观以唯物辩证法为基础，
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