教师观念的转变与基础教育课程改革

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师生关系转变——由管理者变为组织者、由控制者变为引导者,转变对学生的认识,构建平等合作师生关系在教学过程中,教师们总是把自己与学生的关系界定为管理者与被管理者、控制者与被控制的关系。 Changes in teacher-student relationship—from managers to organizers, from controllers to guides, to change students’ understanding, and to build equality and cooperation teacher-student relationship. In the teaching process, teachers always define their relationship with students. For managers and managers, controllers and controlled relationships.
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