【摘 要】
：
立体化教学法是以课程为教学场所,以开放性、综合性和学生自主学习为主要教学特征,以传授知识、激发潜能、提高能力为教学目标,运用各种教学手段,把受教育者置于一种无拘无束
【机 构】
：
浙江省东阳市外国语学校322100
论文部分内容阅读
立体化教学法是以课程为教学场所,以开放性、综合性和学生自主学习为主要教学特征,以传授知识、激发潜能、提高能力为教学目标,运用各种教学手段,把受教育者置于一种无拘无束的、弘扬个性的学习环境中,从而使政治课教学实现"主导"与"主体"的统一,实现知识、能力、觉悟、行为的统一.它讲究教学时空上的拓展延伸、教学内容上的纵横开放、教学手段上的丰富多样和教学效果上的综合效应,使整个教学过程产生一种三维立体的质感和动感.在小班教育背景下,该方法显得尤为实用.
其他文献
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，一个真诚的教育者同时必定是一位“仁爱”者。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的，具有童心和爱心的人。在教育的康庄大道上，作为
思想政治课堂教学的现状不容乐观,这是一个不争的事实.国家教育部的一位官员在一次会议上说,中学生厌学政治的有30%,有的地方甚至高达60%.本市教委也曾对50砻中学生作过调查,
据《敦煌本吐蕃历史文书》记载,松赞干布建立吐蕃王朝之前的青藏高原分布着众多的＂小邦之王＂,其后逐渐被吐蕃征服,演变成为地方实体政权,到吐蕃王朝中后期仅存吐谷浑、工布、娘
介绍了事故爆炸的类型，能量，然害形式，破坏程度与范围。
十六届四中全会正式提出构建社会主义和谐社会的目标，指出：“形成全体人民各尽所能、各得其所而又和偕相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。”
历史上民族地区书院的创建对民族地区的文明进程产生了重大影响。清代湘西苗族地区书院的创建，成为湘西发展史上一种重要的文化现象，对湘西苗族地区政治经济文化产生了深远影响
【摘 要】在我园传统的幼儿数学教育模式中，教师习惯于直接形象地演示和讲解，幼儿习惯于被动地观摩与接受。这样做虽然重视了幼儿思维的形象性，但忽略了幼儿在获得数学概念时思维的动作性，更忽略了幼儿学习的主动性。虽然这样能在一定程度上促进幼儿的学习，但是幼儿难以理解数学的各种关系，难以掌握其中的概念与原理，要提高幼儿数学的质量，我认为首要的是要培养幼儿对数学的兴趣。 【关键词】幼儿 数学 教学 中图分
微切削作为现在新兴的一种先进机械制造技术,它不但很好地满足了工业上对微型结构件的需求,同时作为一种绿色生产他它拥有广阔的前景。在微切削加工领域中,微铣削技术可以说
2004年9月底,为期三天的浙江省高中历史优质课展评活动在台州市椒江第一中学举行.我们观摩了来自全省各地市选送的12节展示课,既被开课老师独到的教材处理和精心的教学设计所
企业防爆安全（一）王广亮俞雪兴李运才（化工部职业安全卫生研究院，青岛２６６０７１）１爆炸概述爆炸是人们熟知的一种现象。爆炸指的是在极短的时间内大量能量骤然释放或急剧转化成机械功以及光