积极拓宽教育视野,推进德育和谐发展——“三位一体”的德育管理体系初探

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积极拓宽教育视野,推进德育和谐发展,需要将学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合在一起,通过学校德育建设过程中的实践与研究,促进学生的全面发展。
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【摘要】作文在初中语文中占有着很大的比重,因为作文能力是学生语文水平的综合表现,一篇作文就可以看出一位学生的语言功底、文学素养、逻辑思维能力等,但是写好一篇作文不容易,教学生写好一篇作文也不简单,那么接下来我就向大家分享一下我的教学经验。  【关键词】写作兴趣;写作技巧;教学方法  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  一、如何培养学生的写作兴趣  (一)多阅读  学生要想培养写作兴趣,首先
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【摘要】阅读教学是初中语文教学的主要内容,有效的阅读教学能够提高学生的分析概括、鉴赏评价能力,使学生获得终身受益的阅读技能;其对学生写作水平的提高大有裨益。提高阅读教学的质量需要发挥学生学习的主动性、积极性和兴趣,有效的组织与教学指导也很关键。  【关键词】初中语文;阅读教学;阅读能力;教学方法  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  语文是一门工具性学科,学生的语文学习是其他学科学习的敲门
【摘要】《语文课程标准》明确规定:“九年义务教育阶段的阅读总量应当在400万字以上,小学六年的课外阅读总量不得少于145万字。”如果单单依靠语文书,阅读量是达不到标准的。对于大多数农村孩子来说,需要开展阅读课,激发农村孩子的阅读兴趣,指导课外阅读,提高课外阅读量。  【关键词】农村小学生;课外阅读;兴趣;习惯  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  课外阅读作为学生课内阅读的延续和补充,能够
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