基于工作过程导向的高校思政课教学改革与实践探索

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随着社会经济以及时代不断发展,国内教育行业加大创新力度,不仅加强对教学模式的创新研究,同时加强对教育理念的改善,明确教育以学生为主,改变传统的灌输式教学方式,实现教育行业的素质教育发展.关于现代高校思政科目的教育,受到社会经济市场的刺激,注重培养综合型专业人才,有助于培养学生的综合实力和职业应用能力,为学生的未来社会发展奠定重要的基础.本文主要针对工作过程导向下高校思政课教学的改革和实践发展进行系统分析,研究结果仅供相关人士借鉴.
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