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小学数学有关长方体和正方体的学习，是小学阶段比较重要而又稍有难度的学习模块。这部分的学习是由初步对长方体和正方体的认知、长方体和正方体表面积的计算、长方体和正方体体积的计算，以及体积单位的互相转换这四大板块组成的。“体”的学习不同于“形”的学习，它要求学生要有强烈的立体感，并且在解题的时候能够自己画出相应的图形。学生的思维从平面图形的学习转变为有立体感的“体”的学习，需要一定时间的学习，这就要求教师在教学的过程中要采取正确的教学模式，提高教学策略。就小学数学长方体和正方体教学的有效策略展开初步探讨。