【摘 要】
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一、尊重学生的已有经验,促进学生主动参与现在的孩子由于生活中接触面越来越广,加上家庭教育的重视,他们对书本上涉及到的一些数学知识的了解不再是零。因此,我们教师在教学
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一、尊重学生的已有经验,促进学生主动参与现在的孩子由于生活中接触面越来越广,加上家庭教育的重视,他们对书本上涉及到的一些数学知识的了解不再是零。因此,我们教师在教学过程中要充分了解学生已有的经验,并用好学生的这些经验,促进学生主动参与教学过程。如“年月日”知识的学习,
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在教学实践中发现:许多学生虽然掌握了计算方法,却在计算时或过于自信,或注意力不能集中,结果错误百出。观察一:笔者所教班级学生在一次练习测试中出现的一些计算错误实例。