复述课文:语文教学的应有方式

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuzhuyuansu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>复述课文是指在理解课文内容的基础上,按照一定顺序,清楚、连贯地叙述课文中所描写的人物、事件、情节、环境等内容的教学形式,是学生对语言材料进行吸收、存储、内化、整理和表达的过程。教师指导学生复述课文,能够在提高学生口头语言表达能力的同时,培
其他文献
小学数学教育的第一个维度就是语言的维度;第二个维度是工具的维度;第三个维度是思维的维度。语言是根本,工具是手段,思维是灵魂,三者兼顾,共同推进学生数学素养的培养。
<正>一、对逻辑思维的认识逻辑思维是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式,能动地反映客观现实的理性认识过程。逻辑思维能力是一个人正确、合理地思考的能
对“山寨产品”取名情况的考察和分析表明,“山寨产品”的取名主要是对原商品名称中汉字的形音义进行一定改动而成。认知模式、语言特点、产品情况和消费观念等多种因素是导
<正>教材分析《我不是最弱小的》是苏教版第八册的一篇课文。文中讲了萨沙与家人到森林中去,突然遭遇雷雨天气,父母亲很自然地把雨衣给了年龄最小的萨沙。萨沙受父母的影响,
目的分析鲍曼不动杆菌相关重症肺炎患者鲍曼不动杆菌的耐药性情况,以及探讨其中医证候分布。方法采用临床流行病学回顾性的研究方法,收录患者31例,记录入院一般情况、理化检
<正>1临床资料64例肿瘤化疗病人中女性42例,男性22例;年龄最大者67岁,最小者29岁;肺癌42例,乳癌8例,非霍奇金淋巴瘤2例,食道癌4例,胰腺癌2例,鼻咽癌6例。随机分为治疗组与对
推进我国高等教育体制改革,尤其是高等职业技术教育,不仅是促进地方经济发展、带动就业、改善民生的具体途径,也是完善我国科教兴国战略规划的重要手段。以就业为导向,着力提
随着社会的不断发展和市场竞争的日益严峻,国有企业开始面临严峻挑战,生存环境日益复杂。在国有企业中,职工思想意识形态的变化加剧。公司职员之间享乐主义,拜金主义愈加严重