【摘 要】
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随着社会不断进步,经济不断发展,我国对教育事业的关注程度也在不断提升,同时也在不断创新、改革教育理念和教学手段,让课堂教学模式能够跟上时代的发展、变化。在小学语文教
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随着社会不断进步,经济不断发展,我国对教育事业的关注程度也在不断提升,同时也在不断创新、改革教育理念和教学手段,让课堂教学模式能够跟上时代的发展、变化。在小学语文教学中,设立书法课程的主要目地在于培养学生文化素养。在以往的课程教学中,教师、学校、学生、家长以及社会,并没有重视书法课程,随之忽视了学生文化素养的培养。随着新课改不断发展、实施,将情境教学手段引入到小学语文书法教学中,不仅能提高书法教学质量,还能让学生的文化涵养更加充实、丰富。
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