【摘 要】
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"职业倦怠"一词最早由美国临床心理学家弗鲁顿伯格于1974年提出,自此该研究领域便越来越吸引学者的关注。教师这一行业的职业倦怠严重制约着教育事业发展和教师的自我发展,并
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"职业倦怠"一词最早由美国临床心理学家弗鲁顿伯格于1974年提出,自此该研究领域便越来越吸引学者的关注。教师这一行业的职业倦怠严重制约着教育事业发展和教师的自我发展,并且对教师工作具有极强的破环力。因此,以教师职业倦怠为主题,探讨教师职业倦怠的表现、影响、产生的根源及缓解的对策,为了解并解决我国教师职业倦怠问题提供有益的建议和启示。
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