【摘 要】
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美国职业教育的核心体现在“职业生涯”的概念中,职业生涯教育本身就包含了衔接沟通的内涵。值得一提的是,美国职业生涯与技术教育的中高职衔接并非单纯的教育阶段衔接,更是
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美国职业教育的核心体现在“职业生涯”的概念中,职业生涯教育本身就包含了衔接沟通的内涵。值得一提的是,美国职业生涯与技术教育的中高职衔接并非单纯的教育阶段衔接,更是文化课与专业课的衔接,是人才培养与满足劳动力市场需求的衔接,这种衔接的职业教育模式旨在培养同时具备技能、学习能力和适应能力的“弹性人才”。
The core of American vocational education is embodied in the concept of “career”, career education itself contains the connotation of the convergence of communication. It is worth mentioning that the connection between vocational education and technical education in the United States is not merely the convergence of the education stage, but also the convergence of the cultural studies with the specialized courses. It is the connection between the training of qualified personnel and the demand of the labor market. This convergence of vocational education The model aims to develop “flexible talent” that combines both skill, learning ability and adaptability.
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