论信息化背景下的计算机基础理论教育

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuzhiqing1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术与通信技术的飞速发展,电子信息技术在各行各业中得到了广泛应用,信息化时代已拉开了序幕。在信息化大背景下,学校教学必须顺应时代发展需要,进行创新建设,提高计算机基础理论教育水平。本文通过对信息化背景下进行计算机基础理论教育的原因和主要措施,对相关教学创新的实现进行思考与探讨。
其他文献
本文从可持续发展入手,简述了可持续发展与环境之间的关系,分析了采矿工业对环境污染最为严重的机理,明确了矿区生态环境建设急需资金来源;同时,强调了政府职能的作用和加强
小学语文教育是整个语文教学的基础。小学语文教学中,教师想要提高教学质量,就必须提高课堂教学有效性。课堂教学有效性具体是指:学生能够充分吸收教师所传授的知识,实现教学目的
<正> 我市从建市以来,历届市政府和市领导对城市绿化建设很重视,据统计,现建城区绿化覆盖率已达42%,全市国土森林覆盖率达50%以上,此两项指标在国内城市中是比较高的,尤其是
<正> 前言随着我国社会主义市场经济体制的建立,随着我国经济同世界经济接轨,我国企业面临着如何去生存、在生存后又如何去发展,从而能更好地生存这样一个极为严峻的又不可回
创设良好的情境能够充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣。只要激发学习兴趣,学生才能在较短的时间内达到对所学知识的及时感知、领悟、内化、升华。所以,我们在教学中
本文针对散体类边坡特点,提出了用计算机程度搜索潜在最危险滑面的思路方法,编制了自动搜索程序,并将此程序应用于朱矿铁路排土场扩容方案研究课题,取得了良好的效果。
学生是学习的主体,具有动手探究解答问题的内在特质,也是学生探究能力的重要体现之一,随着当前初中数学新课程标准的改革与推进,探究能力已成为新课程标准下目标的重要内容,也是学
<正> 一、只有更新知识、提高综合运用数学知识的能力才能适应时代发展的需要江泽民在全国教育工作会议上指出:&#39;面对世界科技飞速发展的挑战,必须把增强民族创新能力提到
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的