【摘 要】
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跟随现代生活的节奏,提高效率演变为现在课堂的一种发展趋势,在有限的课堂时间内,一般的,教师对学生动手、动脑的空间压缩。教师会发现学生的短期接受效果还可以,但深度与灵
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跟随现代生活的节奏,提高效率演变为现在课堂的一种发展趋势,在有限的课堂时间内,一般的,教师对学生动手、动脑的空间压缩。教师会发现学生的短期接受效果还可以,但深度与灵活性受到约束,知识点的掌握仅局限于表层的部分,因此课堂必须
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