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笔者通过对《全日制义务教育地理课程标准》和《普通高中地理课程标准》的研读和归纳总结 ,在对地理课程标准理念进行理解的基础上 ,提出中学地理教师应具备高尚的师德素质、综合的科学文化素质、复合型的能力素质和健康的身心素质
《地理课程标准》的理念与地理教师素质结构的思考
【摘 要】
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笔者通过对《全日制义务教育地理课程标准》和《普通高中地理课程标准》的研读和归纳总结 ,在对地理课程标准理念进行理解的基础上 ,提出中学地理教师应具备高尚的师德素质、
【机 构】
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内蒙古师范大学地理科学学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年06期
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