论文部分内容阅读
一台好戏演好序幕,一篇新闻写好导语,一部乐章奏好序曲,先声夺人,能激发人的兴趣和注意力.同理,新奇有趣、引人入胜的课堂导入,能把学生带进一个跃跃欲试、美不胜收的学习天地里.良好的开端,成功的一半.下面简单介绍几种课堂导入设计的类型与方法.
新奇有趣,引人入胜——数学课堂导入方法探究
【摘 要】
：
一台好戏演好序幕,一篇新闻写好导语,一部乐章奏好序曲,先声夺人,能激发人的兴趣和注意力.同理,新奇有趣、引人入胜的课堂导入,能把学生带进一个跃跃欲试、美不胜收的学习天
【机 构】
：
江苏省张家港市后塍小学
【出 处】
：
教育科研论坛
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
课堂教学中的提问,所涉及的对象无非是老师和学生,老师的提问,学生的质疑,以师生对话式的交流是课堂提问的最佳形式.而对于课堂中老师的提问,这更是一门艺术.在此,就我所任教