【摘 要】
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高职英语教学中教学对象和教学目的有别于普通高等院校。高职学生英语水平相差悬殊、学生英语基础薄弱、学习的动力不足、积极性不高,存在一定的盲目性和被动性。授课教师教
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高职英语教学中教学对象和教学目的有别于普通高等院校。高职学生英语水平相差悬殊、学生英语基础薄弱、学习的动力不足、积极性不高,存在一定的盲目性和被动性。授课教师教学过程中教学方法传统单一、课堂气氛沉闷、对学生激励不够,教学条件有限,现代化教学手段应用较少。针对高职英语教学中的问题,分析其产生的原因。总结性阐述解决办法。
Higher vocational English teaching objects and teaching purposes are different from ordinary institutions of higher learning. Vocational students differ in their proficiency in English, English is weak, students lack of motivation, enthusiasm is not high, there is a certain degree of blindness and passivity. The traditional teaching methods of teaching teachers in the teaching process, the classroom atmosphere boring, not enough incentive to students, teaching conditions are limited, the application of modern teaching methods less. Aiming at the problems in higher vocational English teaching, analyze the causes. Summarize the solution.
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