【摘 要】
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<正>听评课作为教师日常教学生活的一部分,既是一项专业学习,又是教师合作研究的重要平台。如何进行有效的听评课,是需要教师认真学习和研究的课题。一、听评课的现状毋庸置
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<正>听评课作为教师日常教学生活的一部分,既是一项专业学习,又是教师合作研究的重要平台。如何进行有效的听评课,是需要教师认真学习和研究的课题。一、听评课的现状毋庸置疑,当前的听评课,还存在着随意、低效的现象。如,听评课者自己没有做好准备就进教室听课;听课过程中,关注教师教的多,关注学生学的少;评课时缺乏有证据的观点,即兴发挥的话多,评课结果往往也只是体
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