整合课程内容 促进教学最优化——以牛津上海版英语教材(OE)单元project为例

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guojinhong
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文章从课程整合的理念出发,根据教材中Project板块的特点,结合教学实际,从与其他学科的整合、对英语教材的取舍两个方面整合资源,实现Project教学的最优化,以培养学生综合运用语言的能力。
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