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加拿大研究生教育水平名列世界前茅,并且自有特色。文章从其研究生教育等级与层次、培养目标、基本培养模式等方面进行了介绍,并从课程教学、实验室建设与管理、团队化、保障体系、奖学金制度、学术道德以及国际化等几个方面总结了其特点,提出相关的思考以及学习借鉴思路。
加拿大研究生教育模式、特点及启示
【摘 要】
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加拿大研究生教育水平名列世界前茅,并且自有特色。文章从其研究生教育等级与层次、培养目标、基本培养模式等方面进行了介绍,并从课程教学、实验室建设与管理、团队化、保障
【机 构】
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西安科技大学计算机科学与技术学院,西安科技大学马克思主义学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年15期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会研究课题“理工类研究生就业创业软能力训练课程教学内容与教育模式研究”(编号:2015Y0503);陕西省教育科学十三五规划课题“思想政治理论课教学模式创新与大学生创新创业能力提升的研究与实践”(编号:SGH16H057);西安科技大学学位与研究生教育教学改革与研究项目“创新能力导向的研究生团队化学习体系建设”(编号:2015YY17)、“基于研究生创新创业能力培养的思想
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