班主任工作体会

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  对一位优秀的班主任来说,只有在实际工作中才能体现出自己的价值。班主任工作不仅关系到学校教育教学质量的提高,更关系到学生的整体发展水平和发展方向。在长期的班主任工作中,我既带过生源优秀的班级,也带过以中低分生源为主体的“后进班”,十多年的从教经验和深入思考,使我更加坚定地认识到:做好个别教育工作,才能使全班整体发展。
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外语是吸取人类文明成果和对外交流合作的重要工具。第三次全国教育工作会议以来,在落实科教兴国战略和贯彻教育振兴行动计划的进程中,无论是“素质教育工程”,还是“园丁工程”的实施,外语学科都被列为一个重点。外语学习的基础阶段在中学,只有提高中学教学质量,才能切实提高整个的外语教学水平。长期以来,在外语课堂教学活动中,由于“教师注重机会平均、教学空间的封闭性、大部分学生失去参与探究的机会以及整齐划一的教学
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随着社会的发展,人们越来越认识到知识的价值,随之而来的是对教育行业要求的提高,职业压力不再是商场“职业病”,越来越多的教师感到了前所未有的工作压力。  浦东某教育部门调查发现,52%的教师感到有较大或很大的压力,普遍反映现在教师不好当——学校之间竞争激烈、工作强度大、社会期望过高等。超负荷的工作压力不仅损害教师的身心健康,阻碍其专业发展,而且会对学生的健康人格形成、学校的教育教学的质量产生不利影响
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江泽民同志曾在全国教育工作会议上的讲话中指出:“只有把教育搞上去,才能从根本上增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。只有培养——代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义的建设者和接班人,才能保证我们国家的长治久安。”培养跨世纪的献身有中国特色社会主义事业的建没者和接班人,需要靠跨世纪的献身有中国特色的教育事业的教师。正如《中国教育改革和发展纲要》所指出
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摘 要 在班级管理中,以“钉助理”为核心,把各项工作整合在一起,利用网络便捷的沟通方式和“钉助理”有效的强大功能,从整合学习管理、提升成效,留存成长足迹、營造文化,多渠沟通交流、助力成长等三方面来提高教师的工作效率,节约工作时间,提升家校沟通的效率,完善班级管理。  关键词 班级管理 钉助理 设计 运用  在互联网时代,智能媒体已渗透到生活的每个角落,网络媒体已经成为教育的一部分。微博、QQ、微信
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基于两层的客户端服务器(C/S)模式下的教务管理系统已经不能满足学校的不断发展的需求,如图1。其不足主要表现在以下几个方面:对客户端的配置要求较高;维护、升级困难,尤其是随着用户的增加,其维护的工作量变得越来越大,效率低。因此为了克服两层C/S模式下的这些问题,开发适合于学校使用的、能满足需要的多层C/S模式的教务管理系统变得极为重要。
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