防屈曲支撑的研究现状及关键理论问题

来源 :防灾减灾工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvlianpeng2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
防屈曲支撑(BRB)是一种兼具普通支撑和金属阻尼器双重功能的支撑形式,但是必须在通过合理构造以及合理设计方法对各种可能出现的屈曲破坏形态进行有效约束的前提下,防屈曲支撑才能够充当阻尼器的功能。从轴力传递的角度来说,防屈曲支撑中的支撑内芯与约束构件之间是分工的,但从侧向变形约束的角度来说,上述两者又是共同工作的,正是这种相互作用使得此类支撑的工作机理、力学性能以及设计方法均不同于普通支撑,其中的关键理论问题主要表现在支撑内芯与约束构件的相互接触作用、构件稳定性设计方法以及框架与BRB的相互作用等问题上。本文主要针对防屈曲支撑的关键理论问题介绍其研究进展,并指出了有待进一步研究的问题。
其他文献
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读再阅读。”当今社会信息迅猛增长,人们需要阅读的信息量增加,人的阅读能力被视
<正>小学高年级学生正处于潜意识学习的最佳时期、人格陶冶的重要时期。父母和子女固有的血缘关系、亲情关系、经济关系,决定了家庭在中学生身心发展中的重要作用。显然,家长
期刊
运行良好的司法制度,一定是对法官充分信任的制度。司法公信力的提高,司法权威的树立,应当以对法官的充分信任为基本内容。
基于体验哲学的大学体验英语教学作为外语教学研究的新领域,重视多种模态形式的语言学习环境。本研究对H大学英语教学成果展示活动进行多模态话语分析。结果表明,H大学英语老
<正>(接上期)二、测量不确定度B类评定测量不确定度B类评定,是指用不同于统计分析方法的其他方法评定的分量,并同样用实验标准偏差
<正>教育部日前决定成立"学风建设协调小组"。我记得早在2006年教育部就成立了"学风建设委员会",各高校随后也相继建立了自己的学风建设组织机构。稍具洞察力的人都能明白,我
<正>浙江传媒学院博士生导师杨向荣教授所著《西方美学与艺术哲学基本问题》(中国社会科学出版社,2013年)是关于西方美学与艺术哲学历史走向中经典话题的专题研究。在此书中,
土木工程是人类赖以生存的重要物质基础,其为人类文明发展作出巨大贡献的同时,也在大量地消耗资源和能源,可持续的土木工程结构是实现人类社会可持续发展的重要途径之一。可
<正>教师在教学时要想让学生较好地理解语篇,不仅仅涉及字、词、句、篇,还要给学生渗透西方文化知识,这样才能让他们理解得更加透彻、精细。因此,我们必须潜心研究,努力提升