运用阅读策略塑造优秀读者--阅读策略在小学语文课堂中的运用

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阅读是语文教学的根本。但是我们很遗憾地发现,仍有不少小学中高年级的学生在阅读时存在困难。如何帮助每一个阅读困难的学生,如何塑造出优秀的读者,是语文老师义不容辞的责任。作为教师,必须教会学生阅读策略。这些策略就好比一件件武器,学生用它们来组织知识,并将新学的知识系统化,最终成为一名具有优秀阅读素质的读者。
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