中日高校学生价值观教育比较研究——以北京大学和大阪大学为例

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高校是践行社会主义核心价值观的重要阵地.如何使高校价值观教育更具时代性,是高校当前的迫切任务与重要课题.从中日高校价值观教育的培养目标、内容、培养途径、从业人员等方面进行对比和探讨,为我国高校价值观教育的优化及完善提供借鉴与参考.
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