信息化背景下微课和翻转课堂为高职英语教育带来的机遇和挑战

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本文首先对高职高专行业英语的教学现状和学生学习情况进行实际调查,针对当前传统高职高专行业英语教学模式存在的诸多问题,进行探讨。将从高职高专行业英语课程目标和人才培养目标入手,讨论高职高专行业英语课程资源构建和教学模式应该具备的目标和教学设计理念,高职高专行业英语在线课程开发的具体步骤,高职高专行业英语在线课程学习考核评价体系的构建等方面的内容。建立符合医学院校学生认知规律和学习心理特点的线上线下混合式教学,提高高职高专行业英语教学效果。
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