【摘 要】
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随着国家对经济和生态方面发展的同时,对教育的重视也逐步提高,尤其是小学教育的发展。在小学语文课堂教学中,新的教学方式和教学理念被越来越多地引入到课堂教学中来。群文阅读这一教学方法的引用,可以更好地拓展学生的视野,扩大学生的知识面,提升学生在阅读方面的兴趣。群文阅读的出现,也给学生教育提供多维化的知识,提高学生们的核心素养。本文根据小学语文学科教育的相关文献进行整理分析,发现小学语文群文阅读在课堂教学中的难点,并找出解决方案。
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随着国家对经济和生态方面发展的同时,对教育的重视也逐步提高,尤其是小学教育的发展。在小学语文课堂教学中,新的教学方式和教学理念被越来越多地引入到课堂教学中来。群文阅读这一教学方法的引用,可以更好地拓展学生的视野,扩大学生的知识面,提升学生在阅读方面的兴趣。群文阅读的出现,也给学生教育提供多维化的知识,提高学生们的核心素养。本文根据小学语文学科教育的相关文献进行整理分析,发现小学语文群文阅读在课堂教学中的难点,并找出解决方案。
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