浅议小学三年级读写有效结合的策略

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阅读和写作是两项相对独立,又相互依赖、相辅相成的技能.二者的关系是紧密结合的,阅读促进习作,习作又使阅读深入.阅读和习作的有效整合有利于加强学生精神交往和生命对话.如何有效做好阅读与习作相结合关乎语文教学的效率,是语文教师研究的重点课题之一.本文主要根据语文教学实际需要,探讨如何在课堂教学中做好阅读与习作的有效结合.
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