【摘 要】
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“问题学生”只要采用正确的方法去教育 . 是会成为好学生的。要沟通了解,找到问题的症结,不要轻易下结论 , 嫌弃学生或放弃对学生的教育;要正面鼓励,正确的激励和表扬能调动
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“问题学生”只要采用正确的方法去教育 . 是会成为好学生的。要沟通了解,找到问题的症结,不要轻易下结论 , 嫌弃学生或放弃对学生的教育;要正面鼓励,正确的激励和表扬能调动人的积极性,使学生乐意去做,去实现自己的目标。不要讽刺挖苦 , 打消他们上进的积极性;要低声细语,显示出教师对学生的亲情感 , 不要大发雷霆 , 导致师生之间感情的疏远、破裂;要启发诱导 , 不要动辄处罚,教师要以正确的方式做给学生看,给学生架设纠正错误的梯子;要真心赏识 , 不要嘲笑无知。表扬一个学生做得好,比嘲笑他们真无知更有效果。教
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