“爸爸,给我洗脚!”准备睡觉的儿子高举妈妈的“圣旨”对我大叫。
　　我给他兑好水：“自己洗吧，乖儿子！”我担心他反对，又补充道，“都读大班了，早就应该自己洗脚了。”儿子看看我，见毫无商量的余地，只好无可奈何地答应。
　　妻子走了过来，嗔怪地看了我一眼。我明白她的意思，但阻止了她的“救援”行动。看见妈妈走过来，儿子便撒起娇来：“妈妈，我洗不来呢。”我坚持说：“想想爸爸妈妈平时是怎样给你洗的！”
　　儿子左脚搓右脚，右脚搓左脚，调皮的水花直往外溅。看来还得提醒他。我放下手中的事儿在他旁边作起“专职指导”：“弯下腰，用手先搓搓脚背，再搓脚趾头，别忘了脚丫丫，还有脚后跟！”“最后我们来检查一下，看是小枘洗得干净，还是爸爸给你洗得干净。”“好，脚背、脚趾头、脚丫丫、脚后跟……”儿子念念有词，煞有介事地忙开了，先前的“不大情愿”现在已经完全变成了“快乐洗脚”。妻子在旁边也配合着朝他竖起了大拇指，儿子更加乐此不疲了。
　　“洗好后，用毛巾把脚擦干。先擦脚背，再擦脚板、脚跟……”穿上拖鞋后，儿子高兴地跳起来：“耶，我会洗脚了!”妻子亲了亲他，夸奖说：“儿子，你真能干！”
　　这时，我趁热打铁地说：“枘枘，你能给妈妈洗洗脚吗？”儿子笑逐颜开，歪着脑袋，激动地说：“好，就像那个广告里一样，‘妈妈洗脚！’”儿子一边学着广告词，一边忙活开了。妻子坐在凳子上有些盛情难却，口里虽然不停地说“算了，算了”，脸上却已幸福得像一朵花。儿子的小手摸在脚上痒痒的，妻子笑得直擦眼泪。“儿子，你给妈妈洗脚，妈妈好高兴哟。看，她都哭了。”正在“脚背、脚板……”念叨的儿子一听，抓起毛巾就去给妈妈抹眼泪，还一边说：“妈妈不哭，我给你轻轻洗。”弄得妻子笑得前俯后仰。
　　妻子迁就孩子，认为孩子小，很多事情该由大人包办——这也是时下许多年轻父母的想法。而我认为，作为独生子女的父母，在孩子的教育上应该“心狠”一点。其实家长做得多了，孩子会做的自然就少了。一味地给予，有时不是爱，反而会成为害——不利于孩子的成长和能力的形成。记得有一次，儿子向我炫耀他自己能脱掉背心。“背心都能自己脱掉，那你也一定可以自己穿衣服。好样的！”我当即表扬了他。于是从那以后，我就放手让他自己穿衣、脱衣。妻子怕他做不好，我说“没关系，我们慢慢帮他”。开始时，我们站在旁边，指导儿子：“有花的是前面……看看裤兜的方向……”慢慢地，他就完全能自己穿了。
　　由此可见，孩子是可以教的，关键在于父母的教育态度。做狠心父母，育能干宝宝。年轻的父母们，放开手脚吧，其实你的孩子很能干。