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【摘 要】网络技术在高校思想政治教育中的运用，对于提升思想政治教育质量与效果有着重要作用。在全新的发展形势下，高校要转变传统落后的思想观念，与时俱进地创新思想政治教育方式。论文主要研究了高校思想政治教育的创新途径，希望为推进高校思想政治教育迈向一个更高的台阶提供一定的参考与借鉴。
【Abstract】The application of network technology in ideological and political education in colleges and universities plays an important role in improving the quality and effect of ideological and political education. Under the brand new development situation， colleges and universities should change the traditional backward ideas and innovate the way of ideological and political education to keep up with the times. The paper mainly studies the ways of innovating the ideological and political education in colleges and universities， hoping to provide some reference for promoting ideological and political education to a higher level.
【關键词】网络环境；高校思政教育；创新
【Keywords】network environment； ideological and political education in colleges and universities； innovation
【中图分类号】G641 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）09-0106-02
1引言
随着信息时代的到来，网络技术与计算机技术在社会各个领域有着极为广泛的运用。近些年，我国的网络技术飞速的发展，网络环境日益呈现出多元化发展的态势，网络技术在大学生群体中广泛的运用与普及。高校在开展学生工作之中要选用先进的方式，在网络环境下探索出有效的开展方式。本文主要探讨了网络环境的优势与劣势，并积极研究基于网络环境下良好的教育方式。
2网络环境对高校思政教育的影响
2.1积极影响
很长一段时间以来，高校一直采用传统落后的思想政治教育方式，不仅传播速度慢，而且传播范围有限，无法取得良好的效果。然而，基于网络环境下开展高校思想政治教育工作，可以改变以往教育方式单一以及教育内容陈旧等方面问题，从而积极推进高校的思想政治教育工作质量提升。
2.2 消极影响
网络环境具有多元化的特点，各种信息充斥在网络环境之中，不可避免的存在不可控的因素，加大了高校思想政治教育工作的难度。大学时期是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，对于青少年有着重要的影响。然而，由于青少年本身的自我控制能力薄弱，加上有着强烈的好奇心，对于网络环境中不良信息缺乏良好的抵抗能力。除此之外，许多大学生将大量的时间花费在虚拟的网络世界之中，不仅会荒废学生的学业，而且会影响学生的身心健康，对于大学生的世界观造成强烈的冲击。
3 基于网络环境下的高校思政教育的创新路径
3.1积极推进校园网建设
多元化是网络环境的主要特点之一，为此，作为高校的思想政治教育工作者要充分认识网络环境的这个重要特点，在开展思想政治工作之中要注重营造出健康的网络环境，这就要求要注重加强网络环境的建设工作，尤其是要加快校园网的建设，在满足全校师生获取信息的需要的同时，扩大思想政治教育的传播范围，开拓思想政治教育的宣传路径。除此之外，要注重在校园网内部搭建师生交流平台，促进教师与学生进行平等的对话，在课堂内外进行正能量的传播[1]。例如，在师生交流互动平台之上可以互推网络读物，促进师生的思想的相互融合。
3.2 强化师资队伍的建设
传统的思想政治教育中教师居于主导位置，无法体现出学生的主体性，然而，基于网络环境下，一定程度上动摇了教师在教学中的主导位置。因此，要注重加强教师队伍的建设，转变教师落后的思想观念，促使教师可以更好的适应各类语言信息，实现教师与学生的相互融合。除此之外，高校在开展思想政治教育工作之中注重贴近学生的日常生活，从而保障思想政治教育的有效性。与此同时，作为思想政治教育工作者要全面的认识到网络环境对思想政治教育的影响，并且积极主动的学习各类网络知识，并在思想政治教育中运用网络知识，给予学生的世界观人生观以及价值观积极正面的引导[2]。
3.3 强化对学生的道德教育
高校在开展思想政治教育工作过程之中，要注意规范学生的上网行为，培养学生良好的道德规范，这样对于促进学生的身心健康发展是极为有利的，具体而言，可以从以下几个方面入手：第一，要注重向大学生开展法制教育与道德教育，除了规范学生的上网行为，避免大学生群体内发生违法乱纪的行为，还要强化对大学生的道德教育，促使学生认识到自身在虚拟的网络世界中的责任[3]。
第二，引导学生注意自己在网络中的言行。高中的生活是枯燥无味且压力巨大的，而大学是一个相对来说宽松自由的环境，给予大学生更多的自由空间，对于学生的自我控制能力要求更高。然而，许多大学生由于自身缺乏良好的自制能力，无法抵御网络世界之中的诱惑，不少大学生由于沉迷于网络游戏与网恋中而荒废了学业。 为此，要注重给予大学生必要的引导，诸如通过向学生介绍网络的消极影响，使其规避网络的不良影响，或者是增加大学生的课外活动，丰富学生的业余生活，避免大学生由于内心空虚而沉迷网络[4]。除此之外，高校要注重成立专门的心理咨询室，加强学生与教师之间的沟通与交流，促使教师全面了解大学生的身心发展状态，并及时的给予治疗与引导，从而使大学生朝着正确的方向发展。
3.4 注重网络思想政治教育环境的优化
高校学生在网络环境下有着自由言论的空间，然而，网络环境中不可避免的存在许多极端的言论，这些言论将会给明辨是非能力薄弱的学生带来极其不良的影响，为此，高校要注重优化网络思想政治教育的环境，具体措施如下，首先，作为政府职能部门要制定相关的法律法规，约束与规范人们的上网行为，避免大学生的网络环境中存在不当言论；其次，要加大对重要网站信息内容的监管力度，防止各种不良信息在网络平台上的肆意传播[5]。
除此之外，要加快制定实名制，实现对学生上网行为的约束。与此同时，在开展大学生思想政治教育中可以适当地融入关于网络的案例，在无形中培养学生的良好的上网习惯。在改进与完善网络思政教育中除了要借助于执法部门的监督管理的作用，还要调动公众参与至网络环境优化中，对于各种具有煽动性的网络信息要及时地进行举报。
3.5 加强高校思政教育的师资队伍建设
首先，增强教师对网络教育的认识，网络教育属于高校思想政治教育的重要组成部分，对于推进高校思想政治教育的顺利进行有着重要意义，为此，教师要充分把握网络环境的优化，对于网络教育的重要性有全面的认识。
其次，教师在平时的工作之中要注重提升自身的修养，积极的学习各种关于网络思政教育的内容，只有不断的丰富与完善自身的知识结构体系，才能够促使思想政治教育符合时代的发展要求，给与学生积极正面的影响[6]。
最后，要增强教师开展网络教育的责任意识，网络世界属于虚拟化的空间，但是同样要求教师要对自身在网络上发表的言论负责，防止传播与发表错误与过激的言论。
4 结语
综合上文所述我们可以知道，在经济一体化的时代下，网络环境的重要性日益凸现出来，为此，高校基于网络环境下要充分的利用网络技术，充分的发挥出网络技术的积极影响，积极推进高校思想政治工作的顺利进行，为此，高校要积极探索出创新思想政治教育工作的途径，从而切实做好大学生的思想政治教育工作[7]。
【参考文献】
【1】曾蒙迪. 新形势下高校思政教学实施的创新策略分析[J]. 当代教育实践与教学研究，2016（07）：67.
【2】郑家娜. 网络环境下高校思政教育创新探索[J].湖南城市学院学报（自然科学版），2016（03）：54.
【3】陈春丽.新媒体环境下高校思政教育工作创新路径探析[J].内蒙古财经大学学报，2015（05）：87.
【4】王苏琪.新媒体环境下的高校思政教育方法创新研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2015（05）：77.
【5】陳明红.论网络环境下大学生思想政治教育的创新[J].盐城工学院学报（社会科学版），2007（04）：66.
【6】孙庆民. 论高校思想政治教育环境系统的构建[J].中国成人教育，2007（14）：55.
【7】唐艳明. 网络：大学生思想政治教育的重要阵地[J].中国高教研究， 2006（12）：33.
【Abstract】The application of network technology in ideological and political education in colleges and universities plays an important role in improving the quality and effect of ideological and political education. Under the brand new development situation， colleges and universities should change the traditional backward ideas and innovate the way of ideological and political education to keep up with the times. The paper mainly studies the ways of innovating the ideological and political education in colleges and universities， hoping to provide some reference for promoting ideological and political education to a higher level.
【關键词】网络环境；高校思政教育；创新
【Keywords】network environment； ideological and political education in colleges and universities； innovation
【中图分类号】G641 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）09-0106-02
1引言
随着信息时代的到来，网络技术与计算机技术在社会各个领域有着极为广泛的运用。近些年，我国的网络技术飞速的发展，网络环境日益呈现出多元化发展的态势，网络技术在大学生群体中广泛的运用与普及。高校在开展学生工作之中要选用先进的方式，在网络环境下探索出有效的开展方式。本文主要探讨了网络环境的优势与劣势，并积极研究基于网络环境下良好的教育方式。
2网络环境对高校思政教育的影响
2.1积极影响
很长一段时间以来，高校一直采用传统落后的思想政治教育方式，不仅传播速度慢，而且传播范围有限，无法取得良好的效果。然而，基于网络环境下开展高校思想政治教育工作，可以改变以往教育方式单一以及教育内容陈旧等方面问题，从而积极推进高校的思想政治教育工作质量提升。
2.2 消极影响
网络环境具有多元化的特点，各种信息充斥在网络环境之中，不可避免的存在不可控的因素，加大了高校思想政治教育工作的难度。大学时期是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，对于青少年有着重要的影响。然而，由于青少年本身的自我控制能力薄弱，加上有着强烈的好奇心，对于网络环境中不良信息缺乏良好的抵抗能力。除此之外，许多大学生将大量的时间花费在虚拟的网络世界之中，不仅会荒废学生的学业，而且会影响学生的身心健康，对于大学生的世界观造成强烈的冲击。
3 基于网络环境下的高校思政教育的创新路径
3.1积极推进校园网建设
多元化是网络环境的主要特点之一，为此，作为高校的思想政治教育工作者要充分认识网络环境的这个重要特点，在开展思想政治工作之中要注重营造出健康的网络环境，这就要求要注重加强网络环境的建设工作，尤其是要加快校园网的建设，在满足全校师生获取信息的需要的同时，扩大思想政治教育的传播范围，开拓思想政治教育的宣传路径。除此之外，要注重在校园网内部搭建师生交流平台，促进教师与学生进行平等的对话，在课堂内外进行正能量的传播[1]。例如，在师生交流互动平台之上可以互推网络读物，促进师生的思想的相互融合。
3.2 强化师资队伍的建设
传统的思想政治教育中教师居于主导位置，无法体现出学生的主体性，然而，基于网络环境下，一定程度上动摇了教师在教学中的主导位置。因此，要注重加强教师队伍的建设，转变教师落后的思想观念，促使教师可以更好的适应各类语言信息，实现教师与学生的相互融合。除此之外，高校在开展思想政治教育工作之中注重贴近学生的日常生活，从而保障思想政治教育的有效性。与此同时，作为思想政治教育工作者要全面的认识到网络环境对思想政治教育的影响，并且积极主动的学习各类网络知识，并在思想政治教育中运用网络知识，给予学生的世界观人生观以及价值观积极正面的引导[2]。
3.3 强化对学生的道德教育
高校在开展思想政治教育工作过程之中，要注意规范学生的上网行为，培养学生良好的道德规范，这样对于促进学生的身心健康发展是极为有利的，具体而言，可以从以下几个方面入手：第一，要注重向大学生开展法制教育与道德教育，除了规范学生的上网行为，避免大学生群体内发生违法乱纪的行为，还要强化对大学生的道德教育，促使学生认识到自身在虚拟的网络世界中的责任[3]。
第二，引导学生注意自己在网络中的言行。高中的生活是枯燥无味且压力巨大的，而大学是一个相对来说宽松自由的环境，给予大学生更多的自由空间，对于学生的自我控制能力要求更高。然而，许多大学生由于自身缺乏良好的自制能力，无法抵御网络世界之中的诱惑，不少大学生由于沉迷于网络游戏与网恋中而荒废了学业。 为此，要注重给予大学生必要的引导，诸如通过向学生介绍网络的消极影响，使其规避网络的不良影响，或者是增加大学生的课外活动，丰富学生的业余生活，避免大学生由于内心空虚而沉迷网络[4]。除此之外，高校要注重成立专门的心理咨询室，加强学生与教师之间的沟通与交流，促使教师全面了解大学生的身心发展状态，并及时的给予治疗与引导，从而使大学生朝着正确的方向发展。
3.4 注重网络思想政治教育环境的优化
高校学生在网络环境下有着自由言论的空间，然而，网络环境中不可避免的存在许多极端的言论，这些言论将会给明辨是非能力薄弱的学生带来极其不良的影响，为此，高校要注重优化网络思想政治教育的环境，具体措施如下，首先，作为政府职能部门要制定相关的法律法规，约束与规范人们的上网行为，避免大学生的网络环境中存在不当言论；其次，要加大对重要网站信息内容的监管力度，防止各种不良信息在网络平台上的肆意传播[5]。
除此之外，要加快制定实名制，实现对学生上网行为的约束。与此同时，在开展大学生思想政治教育中可以适当地融入关于网络的案例，在无形中培养学生的良好的上网习惯。在改进与完善网络思政教育中除了要借助于执法部门的监督管理的作用，还要调动公众参与至网络环境优化中，对于各种具有煽动性的网络信息要及时地进行举报。
3.5 加强高校思政教育的师资队伍建设
首先，增强教师对网络教育的认识，网络教育属于高校思想政治教育的重要组成部分，对于推进高校思想政治教育的顺利进行有着重要意义，为此，教师要充分把握网络环境的优化，对于网络教育的重要性有全面的认识。
其次，教师在平时的工作之中要注重提升自身的修养，积极的学习各种关于网络思政教育的内容，只有不断的丰富与完善自身的知识结构体系，才能够促使思想政治教育符合时代的发展要求，给与学生积极正面的影响[6]。
最后，要增强教师开展网络教育的责任意识，网络世界属于虚拟化的空间，但是同样要求教师要对自身在网络上发表的言论负责，防止传播与发表错误与过激的言论。
4 结语
综合上文所述我们可以知道，在经济一体化的时代下，网络环境的重要性日益凸现出来，为此，高校基于网络环境下要充分的利用网络技术，充分的发挥出网络技术的积极影响，积极推进高校思想政治工作的顺利进行，为此，高校要积极探索出创新思想政治教育工作的途径，从而切实做好大学生的思想政治教育工作[7]。
【参考文献】
【1】曾蒙迪. 新形势下高校思政教学实施的创新策略分析[J]. 当代教育实践与教学研究，2016（07）：67.
【2】郑家娜. 网络环境下高校思政教育创新探索[J].湖南城市学院学报（自然科学版），2016（03）：54.
【3】陈春丽.新媒体环境下高校思政教育工作创新路径探析[J].内蒙古财经大学学报，2015（05）：87.
【4】王苏琪.新媒体环境下的高校思政教育方法创新研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2015（05）：77.
【5】陳明红.论网络环境下大学生思想政治教育的创新[J].盐城工学院学报（社会科学版），2007（04）：66.
【6】孙庆民. 论高校思想政治教育环境系统的构建[J].中国成人教育，2007（14）：55.
【7】唐艳明. 网络：大学生思想政治教育的重要阵地[J].中国高教研究， 2006（12）：33.