切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多维度联系临床体系在医院管理中的应用
多维度联系临床体系在医院管理中的应用
来源 :医学信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jueduizone
【摘 要】
:
多维度联系临床管理体系是指将多种管理活动结合起来,包括院长行政查房、走动式评讲医疗质量以及将职能科室和临床联系起来等多种形式.这样的管理体系对于临床一线部门具体情
【作 者】
:
邱春珍
【机 构】
:
孝感市孝南区西河镇卫生院,湖北孝感,432000
【出 处】
:
医学信息
【发表日期】
:
2015年51期
【关键词】
:
多维度联系
临床体系
医院管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多维度联系临床管理体系是指将多种管理活动结合起来,包括院长行政查房、走动式评讲医疗质量以及将职能科室和临床联系起来等多种形式.这样的管理体系对于临床一线部门具体情况有更全面的了解,同时对沟通和配合工作起到了强化作用,通过对医院内涵建设得加强,将医院的管理工作变得更加科学.
其他文献
外伤性脑梗死的CT诊断价值研究
目的分析外伤性脑梗死通过CT诊断的方法与效果。方法回顾性分析我院在2014年6月~2015年6月收治的40例外伤性脑梗死CT诊断案例,分析其诊断情况。结果在轻度外伤患者检查结果中
期刊
CT
外伤性脑梗死
诊断效果
改进生物教学提高教学质量
生物科学教育是人的素质教育的重要组成部分。生物教学一方面要把现代生物科学的基础知识和基本技能教给学生,另一方面更要重视培养学生的生物学学习能力,并跟其它学科一起发展
期刊
生物教学
全体学生
生物科学
生物学
学习能力
学科特点
素质教育
其它学科
培养学生
科学教育
教育因素
基础知识
发掘教材
德育教育
道德素质
创造性
组成
黄河河口淤积延伸对下游河道影响研究现状分析
黄河口的淤积延伸对黄河下游河道冲淤的影响程度、范围及影响形式,争论已久,现仍未达成共识.本文对这方面的研究成果进行了分析,总结出各家研究的结论及立论依据,供研究相似
会议
黄河口
溯源淤积
平行抬高
平衡纵剖面
河道冲淤
老年人眩晕综合征的病因分析
目的:探究诱发老年人患眩晕综合征的临床病因。方法将2014年1月~2015年1月我院收治的28例老年眩晕综合征患者归入实验组,作为本次临床研究对象。选取同期在我院接受治疗的28例
期刊
老年人
眩晕综合征
病因
情景模拟教学法在健康评估技能操作中的应用
情景模拟教学法是指在教师指导下,根据教学目标和教学内容的需要,运用一定的模拟情景,使参与者在接近现实的情况下扮演某种角色,组织学生进行学习、研究,提高教学效果的一种
期刊
情景模拟教学法
健康评估
技能操作
模拟情景
教学效果
教学内容
教学目标
教学方法
教师指导
护理过程
护理程序
服务对象
组织
运用
学习
学生
康复
角色
颗粒团影响流场内流动特性PIV测试
利用自行构建的PIV系统,对-4m高,200mm×200mm矩形横截面的循环流化床内流场流动特性进行了冷态实验研究.在PIV图像灰度互相关法基础上,采用MQD方法匹配图像粒子对,获得了有
会议
循环流化床
颗粒团
PIV(粒子图像测速技术)
流动特性测试
新课程下的初中政治教学
思想政治新课改的实施,对教师的教、学生的学以及教师的发展等都提出了新的要求。教师只有不断地更新自己的教育观念和教学手段,提高自身的业务能力,才能与新课改相适应,在实
期刊
新课程
初中政治
联系生活
护理管理人才培养模式及流程管理分析
护理管理人才培养模式直接关系到护理人才培养质量,因此,有关培养模式的研究长期处于医疗卫生事业培养合格护理人才的主导地位.流程管理指通过预测、规划、评估、改进等手段
期刊
护理管理
人才培养模式
流程管理
盐酸美金刚在改善帕金森痴呆患者认知功能和日常生活能力的疗效
目的探讨盐酸美金刚改善帕金森痴呆患者认知功能和日常生活能力的临床疗效。方法选取2013年10月~2014年10月我院收治的帕金森痴呆患者80例作为研究对象,随机分成两组,对照组患
期刊
帕金森
盐酸美金刚
盐酸多奈哌齐
认识功能
向表草更表处慢溯--谈初中美术欣赏课教学评价语言的优化
多样、灵动、生动、丰富的评价语,能够唤醒学生的参与热情,陶冶学生的情操,还可以增强学好这门功课的自信心。课堂教学中应该注意评价语的预设与随机相结合;评价体态语的亲切生动
期刊
初中
美术欣赏课
课堂教学
评价语言
学生
延迟判断
创新空间
自信心
体态语
智慧
增强
容错
情操
教师
与本文相关的学术论文