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近年来,随着我国课程教育改革的发展,我国的语文教学发生了翻天覆地的变化。但是,我国的语文阅读教学的改变依旧没有很明显。虽说语文成绩的提高是一个需要积累的过程,但是现实却是教师和学生在语文课上投入的时间和他们所收获的成果的对比令人不甚满意。因此,我们除了要重视小学语文阅读教学课时目标的制定,还要注意运用多种方法和策略实施它。我将在以下的文章里详细阐述小学语文阅读教学课时目标如何更好地写实和落实。