教学实践反思促进教师专业发展

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教师专业发展是教师在教学实践过程中促进自身专业成长的过程.教师通过参加教育学术会议、撰写教学日志、自我评价等途径进行自我反思,以优化教育教学行为方式,促进自身的专业发展.
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