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毛泽东的诗词是中国人民革命斗争的史诗。在马克思主义普遍真理和中国革命与建设的具体实践结合的过程中，毛泽东将马克思主义的哲理化做诗的情韵，把诗情、哲理、斗志组成完美的统一体奉献给人们。由于毛泽东诗词的情、理、志的高度完美统一性与“思政”课的知识、能力、觉悟的统一性的目标的高度一致性，决定了我们可以借诗之情创设课堂情境，达到“思政”课的教育教学目标。