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将工学结合作为高职教育人才培养模式改革的重要切人点，基于工作过程的课程体系改革已成为高职教育课程改革的发展趋势。在这种新形式下，毕业设计教学环节一些基本特征、某些规律及主要矛盾也发生了变化，需构建适合“工学结合”人才培养模式毕业设计（论文）创新模式。满足高职院校发展的需求。
高职IT专业毕业设计（论文）创新模式的探讨
【摘 要】
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将工学结合作为高职教育人才培养模式改革的重要切人点，基于工作过程的课程体系改革已成为高职教育课程改革的发展趋势。在这种新形式下，毕业设计教学环节一些基本特征、某些规
【机 构】
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江西现代职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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本文为2007年江西省级教改立项课题（编号为：JXJG-07-30-3）的阶段性研究成果.
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