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随着我国教育事业的不断发展,高三政治课程教学逐渐受到人们的重视。现阶段的高三思想政治课堂中,有部分教师仍然沿用着传统教学模式教学,这已经无法满足当下社会的发展需求,并且课堂的实效性也一直不尽人意。高三是学生高中时期的最后阶段也是最重要的阶段,所以提升高三思想政治教学时实效性是当务之急,本文针对提升高三政治课堂教学时效性进行探究。