论文部分内容阅读
幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。于是，意识到外界存在着的一些对幼儿发展不利的因素，但只是一味地对幼儿采取全方位的保护，认为“少活动、少出事”，许多本该幼儿做的事情他们全部代劳，严格限制幼儿的各种活动，剥夺了幼儿通过实践锻炼提高自我保护能力的机会，结果幼儿缺乏基本的对危险事物的防范能力，发生了许多不该发生的事故。