【摘 要】
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对于第一学段的学生来说,要把字写正确并不是一件容易的事,需要教师给予有效的指导。第一学段的写字教学如何指导?怎样才能提升写字教学效率?以下四则案例或许能给我们带来一
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对于第一学段的学生来说,要把字写正确并不是一件容易的事,需要教师给予有效的指导。第一学段的写字教学如何指导?怎样才能提升写字教学效率?以下四则案例或许能给我们带来一些启发。一、易错之处,细化指导案例一:北师大版二年级下册《植树的季节》第二课时师:同学们,这些是本课要求会写的生字
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