【摘 要】
：
75年前的春天,1942年5月,延安文艺座谈会召开,是为了化解当时延安文艺界内部团结问题,以及文艺队伍与军政队伍的矛盾对立情绪,具有明确的问题导向和目标导向。以毛泽东、凯丰
论文部分内容阅读
75年前的春天,1942年5月,延安文艺座谈会召开,是为了化解当时延安文艺界内部团结问题,以及文艺队伍与军政队伍的矛盾对立情绪,具有明确的问题导向和目标导向。以毛泽东、凯丰个人名义,邀约延安文艺界一百余位知名人
75 years ago in spring, May 1942, Yan’an Literature and Art Symposium was held in order to resolve the problem of unity within Yanan literary and art circles at that time and the antithesis between the literary and artistic ranks and the military ranks, with a clear problem-oriented and objective orientation. In the name of Mao Zedong and Kai Feng, they invited more than one hundred celebrities in Yanan literary and art circles
其他文献
在应用题教学中,加强替换练习,有利于揭示各类应用题之间的内在联系,开拓解题思路,提高解题能力。下面以比和分数两类应用题的替换练习为例,谈谈自己的作法。一、设计比和分
本文探讨了ISO9001:2000的设计思路,介绍了ISO9001:2000的标准结构。
This article explores the design concept of ISO9001: 2000 and introduces the standard structure
2009年的高考尘埃落定,新一轮没有硝烟的“高考战争”已风起云涌。扬帆起航的高三学子们,你们准备好了吗?在盘点行囊的时候,你们是否正为带着什么上路而忧愁呢?何以解忧?唯有
近三年川卷中出现的各类常考词汇集锦语法专项:注重基础,精讲精练,分步复习和巩固高中重点语法单选总汇:高中语法综合演练完形突破:体裁:记叙文、夹叙夹议文重能力提升,强化
我们在解答应用题或式题时,必须要重视审题,以不同角度思考,寻找解题途径。下面用实例来说明。认真审题巧算结果例如,0.6×5/8=?这题的解法:0.6×5/8=0.6×0.625=0.375(把分
李子昊同学是一个品学兼优的好学生,思维敏捷,好学上进。这三篇作品均是他在课堂和繁重的课业空间完成的,从中可以看出他对文学的
Li Zihao students is a good student wit
“典型错例分析与矫正策略”对学生易出现的错题进行了分析。在使用这套专辑时,第一感觉就是简捷、实用,对我的教学非常有帮助。比如我在帮助学生区分近义词练习中,使用了错
《景阳冈》一文中有“请勿自误”一语,我认为解释为“请不要耽误了”,是不清楚、妥欠当的。“误”在字典里解释有三:错;耽误;因自己做错而使人受害。究竟取哪项?应根据“词
天津市棉纺六厂一纺场工程的主体采用无粘结预应力井式梁板及悬挂技术夹层的升板结构。该工程是我国目前规模最大的升板工程,并首次在这种工程中运用盆式提升法,提升效果良好
爱你的滋味炅炅,请原谅我这么称呼你。我不知道你会不会读到这封信,希望老天帮助我。我在读高中,我是看着你的节目长大的,这么说,不是说你老啦,只是想说,我对你的感情有很长