【摘 要】
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"信号与系统"课程有教学方法单一、课程内容重复、理论性较强等特点。结合学校教学实际情况,提出互动交流式教学方法。该方法分为6个阶段:随机分组和自主选题、预习探究、中
【基金项目】
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河南省教育厅科学技术重点项目(14A120013)
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"信号与系统"课程有教学方法单一、课程内容重复、理论性较强等特点。结合学校教学实际情况,提出互动交流式教学方法。该方法分为6个阶段:随机分组和自主选题、预习探究、中期答辩、汇报展示及互动交流、教师讲解及学生回顾反思、成绩评定。实践证明:相对于传统的教学方式,该方法加深了学生对相关知识点的理解,大大调动了学生学习的主动性、积极性以及团队意识,实现了教与学的双向互动,取得了很好的教学效果。
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