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当代教育评价的发展趋势是在高度强调教学评价的形成性评价同时,要求充分考虑到学生的需要、情感和价值观.本文将从教学评价的历史与现状、情感策略运用的理论基础及四种教学评价情感策略入手,探析其对学生情感态度及认知水平的影响.
英语新课程中教学评价情感策略的运用
【摘 要】
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当代教育评价的发展趋势是在高度强调教学评价的形成性评价同时,要求充分考虑到学生的需要、情感和价值观.本文将从教学评价的历史与现状、情感策略运用的理论基础及四种教学
【机 构】
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沈阳音乐学院 辽宁沈阳 110000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年7期
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