大学校园开放空间使用后评价及改进研究——以西安交通大学东花园为例

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大学校园的花园开放空间作为校园生活的重要载体,一直是校园规划中着重关注和研究的对象。文章以西安交通大学东花园为例,通过使用后评价,研究高校开放空间的规划设计如何满足使用者行为需求。本研究通过建立"行为需求"与承载行为"设计要素"的矩阵初步建构评价指标体系框架,并用因子分析法对评价指标体系进行了结构效度检验。在利用层次分析法计算指标权重时,以使用者对评价指标重要度的打分,作为判断矩阵中指标两两比较的数值依据,减少了使用后评价过程中的主观性成分,提高了研究的信效度。根据
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