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汉字是传承文化的重要载体,字词学习是小学语文课堂教学中的重要内容,要想学好字词,就必须了解汉字的结构特点.“六书”就是帮助小学生认识汉字的最便捷的途径,“六书”是四种造字法和两种用字法,能帮助教师教学,在古代教育中就一直扮演着重要角色.因此,本文对“六书”理论进行了分析并对其运用方法进行了探究.