【摘 要】
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孩子从幼儿园到小学,突然间需要进行大量学习内容的掌握,特别容易产生压力,失去对学习的兴趣,尤其作为主科之一的语文.很多家长反映不知如何提高孩子对学习语文的兴趣,很多孩
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孩子从幼儿园到小学,突然间需要进行大量学习内容的掌握,特别容易产生压力,失去对学习的兴趣,尤其作为主科之一的语文.很多家长反映不知如何提高孩子对学习语文的兴趣,很多孩子平时没有养成看书的习惯,自然写作业不好,不知如何培养.因此作为小学语文教师根据家长反映不得不进行深刻反思.小学语文教师不仅要做到传道解惑,更要致力于培养小学生学习语文的兴趣,传授学习语文的方法,才能让小学生从语文学习中真正掌握学习技能,从生活中接触和吸收更多的知识.
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