论文部分内容阅读
立体几何是高中数学教学的重点内容,也是教学中的难点,而当前的高中教学要求减轻学生的课业负担,又要保证教学效率,这就需要教师提高立体几何的课堂教学效率.因此,本文从帮助学生建立学好立体几何知识的信心、激发学生兴趣等方面,分析高中数学教师提高立体几何课堂教学效率的主要策略.
提高高中立体几何课堂教学效率的策略
【摘 要】
：
立体几何是高中数学教学的重点内容,也是教学中的难点,而当前的高中教学要求减轻学生的课业负担,又要保证教学效率,这就需要教师提高立体几何的课堂教学效率.因此,本文从帮助
【机 构】
：
江苏省沭阳高级中学
【出 处】
：
数学大世界（下旬版）
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
越来越多的企业通过开放式创新从企业外部获取创意和知识，互联网为企业开放式创新提供了新的机会与平台，基于互联网的众包竞赛模式已经成为辅助企业开放创新的有效模式。该模式
长期以来,职业高中的数学课教学的课本一成不变,但职业教育的对象具有广泛性、特殊性和复杂性;职业中学的专业具有多样性、多变性;职业中学因城市、农村而不同.因此,每一个职
新闻文化的差异分为二种性质:一是时代差异;二是非时代差异。在非时代差异中比较中美两国的新闻文化,中国是以硬新闻为主的传播内容,传播方式含蓄,注重正面报道;美国是软新闻
植树问题模式扩展到相关的一系列问题,在实际生活中具有很大的应用价值,突出了学生的已有经验,使学生能够从数学模式中解释实际问题,并在许多领域分析这些问题,从而使学生能
设备管理在高校的正常教学活动中占有重要的地位。随着高校规模的扩大和信息化建设的快速发展,大量的设备不断购进,设备数目日益庞大,结构复杂。目前,高校的设备管理工作还存
民航运输生产组织课程是民航运输类专业的核心课程,在充分进行行业和企业调研的基础上,将课程进行模块化设计,将更有利于教学的开展.通过对5家民航相关企业、民航机场的调研,