提高大学英语分级教学B级班听力策略

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<正>教育部高教司2007年颁布的《大学英语课程教学要求》中的大学英语教学目标是:"培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。"本文针对大学英语分级教学B级班多媒体教学听力训练策略进行研究,不仅有利于提高B级班学生的听力水平,还可以增强学生的学习兴趣,同时也可以扩大学生的知识面,促进师生互动,真正发挥学生的主体作用。
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